Diplomação dos vereadores mirins em Belo Horizonte
Na última quarta-feira (27), o Tribunal Regional Eleitoral de Minas Gerais (TRE-MG) realizou a diplomação dos 30 vereadores mirins eleitos em 2026 pelo projeto Câmara Mirim. Os estudantes selecionados cursam do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental e representam dez escolas de Belo Horizonte, com três representantes por instituição. A cerimônia aconteceu no auditório do Tribunal.
O diretor-executivo substituto da Escola Judiciária Eleitoral, juiz Auro Aparecido Maia de Andrade, ressaltou a celebração da Justiça Eleitoral mineira ao receber os jovens participantes. Ele destacou que os vereadores mirins já têm a oportunidade de experimentar a democracia, definida como “o melhor dos regimes, porque podemos escolher nossos representantes e aperfeiçoar nossa liberdade”.
Incentivo à cidadania e papel da política local
Auro também motivou os estudantes a defenderem os valores da democracia no cotidiano, como liberdade, respeito, ética e legalidade, lembrando que a combinação desses princípios com os valores familiares configura um futuro promissor tanto para eles quanto para o país. “O Brasil precisa de vocês”, concluiu.
A vereadora Professora Marli, representando a Câmara Municipal de Belo Horizonte, destacou a predominância feminina entre os eleitos, com 16 meninas, ressaltando a importância do olhar feminino na política. Ela enfatizou ainda que os vereadores mirins devem sempre considerar as necessidades da população de BH na elaboração de suas propostas e se colocou à disposição dos estudantes ao longo do ano.
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Formação política e destaque da vereadora mirim mais votada
O professor Cláudio Manoel Santos, do Centro Pedagógico da UFMG, afirmou que o projeto Câmara Mirim é um espaço fundamental para a formação política e cidadã dos estudantes, pois permite que eles compreendam o funcionamento das instituições e o papel social. Ele reforçou a importância da defesa da democracia e da confiança nas instituições.
Entre os vereadores mirins, Júlia Almeida Campera, do Colégio Batista Mineiro – unidade Floresta, foi a mais votada proporcionalmente, obtendo 43,75% dos votos em sua escola. Júlia discursou em nome dos diplomados, destacando sua honra e alegria em participar do projeto desde 2023. Ela afirmou que estar na diplomação representa mais do que uma conquista pessoal: “É a prova de que adolescentes querem, sim, participar da política e fazer a diferença na nossa sociedade”.
Os diplomas foram entregues pelo juiz Auro Aparecido, pela vereadora Professora Marli e pelo professor Cláudio Santos.
Eleição e escolas participantes
A eleição dos vereadores mirins ocorreu em 13 de maio, utilizando urnas eletrônicas. Participaram dez escolas de Belo Horizonte, entre elas: Casa Viva Educação e Cultura, Centro Pedagógico da Universidade Federal de Minas Gerais, Colégio Batista Mineiro (unidades Castelo e Floresta), Colégio Dona Clara, Escola Canadense Maple Bear, Escola Estadual Caminho à Luz, Escola Estadual Henrique Diniz, Escola Estadual Professor João Câmara e Instituto Educacional Evangélico Monte Sião.
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Objetivos e funcionamento do projeto Câmara Mirim
Instituído em 2008, o projeto Câmara Mirim é uma iniciativa da Escola do Legislativo da Câmara Municipal de Belo Horizonte, em parceria com a Secretaria Municipal de Educação, a Escola Judiciária do TRE-MG e o Centro Pedagógico da UFMG. Seu objetivo é proporcionar aos estudantes das escolas participantes a oportunidade de aprender sobre o processo legislativo, experimentar um processo eleitoral e desenvolver habilidades de oratória e trabalho em equipe.
Durante o mandato, os vereadores mirins participam mensalmente de sessões na Câmara Municipal, onde apresentam e debatem propostas relacionadas a temas sociais, ambientais, econômicos e políticos. As propostas aprovadas são encaminhadas à Comissão de Participação Popular da Câmara para avaliação e possível tramitação no plenário.
O projeto também inclui dinâmicas educativas conduzidas por formadores da Câmara e do TRE, realizadas em todas as escolas participantes. Nessas atividades, os estudantes aprendem sobre o Poder Legislativo, cidadania política, funções legislativas e têm contato prático com a urna eletrônica, votando no sistema de treinamento da Justiça Eleitoral.